miércoles, 25 de noviembre de 2015

Secuencia didáctica No.15 estudio de campo y diseño de una LAN.

Secuencia didáctica No.15
Estudio de campo y diseño de una LAN.
Competencias a desarrollar:
Competencias profesionales: estructura del proyecto de instalación de una red.
Competencias genéricas: sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Competencias de productividad y empleabilidad: el diagrama de red con base en las características del lugar en el que se instalara y el número de componentes elaborado.

Apertura:
Instrucciones: contesta el siguiente cuestionario en tu cuaderno. (Autoevaluación).
1. ¿para qué sirve un diagrama?
R=Para representar gráficamente las variaciones o relaciones de determinado fenómeno.
2. ¿cómo ubicarías los equipos de cómputo en el centro de trabajo?
R=En forma horizontal, una al lado de la otra en varias columnas.
3. ¿para qué sirven las maquetas?
R=Para hacer una escala de cómo quedaría algún edificio o área de trabajo.
4. ¿ha realizado alguna?
R=Si, en la escuela.



Secuencia didáctica No.14 presupuesto de LAN.

Secuencia Didáctica #14
"Presupuesto de LAN"


APERTURA.- 

Contesta el siguiente cuestionario.
1     ¿Qué es un presupuesto o cotización?
R=Es el cálculo anticipado del coste de una obra o un servicio.

2     ¿Para qué nos puede servir un presupuesto?
R=Calcular la cantidad de capital utilizar.

3    ¿Haz realizado algún presupuesto?
R=Si, del proyecto de creatividad.

4    ¿Cuántos artículos pueden ingresar a un presupuesto?
R=Los que se requieran.

5   ¿En una red de artículos pueden entrar en un presupuesto?
R= si







Secuencia didáctica No.12 Interconectar red inalàmbrica cableada con redes inalàmbricas.

Interconectar red inalámbrica cableada con red inalámbrica.
Competencias a desarrollar:
Competencias profesionales: se apoya en el uso de las TICs para ver vídeos y con la ayuda de los tutoriales realizar las conexiones y configuraciones de la red
Competencias genéricas: escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Atributos:
v Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
v Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
v Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
v Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.
Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
Competencias de productividad y empleabilidad: planea y se organiza individualmente o en equipo para la resolución de las actividades encomendadas.
Participa en la clase de manera escrita o de manera verbal.

Apertura:
¿Qué es una red inalámbrica? Y sus ventajas:
R=
v Accesibilidad
v Movilidad
v Productividad
v Fácil configuración
v Escalabilidad
v Seguridad
v Costes

Actividad No.2 utilizando el simulador realiza las siguientes topologías de red.





martes, 10 de noviembre de 2015

Secuencia didáctica No.11 redes inalàmbricas.

Secuencia didáctica No.11
Redes inalámbrica.

Competencias a desarrollar:
Competencias profesionales: presupuesta los componentes mediante redes inalámbricas.
Competencias genéricas:
1. Se conoce y valora a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Competencias de productividad y empleabilidad: identifica los beneficios dela comunicación entre diferentes dispositivos mediante redes inalámbricas.







Cierre:
Contesta las siguientes preguntas.
1. Explica un caso donde aplicas una red inalámbrica.
R=
2. ¿que medio de transmisión utilizan las redes inalámbricas para comunicarse?
R=
3. De que tipo puede ser una dirección IP.


martes, 27 de octubre de 2015

Secuencia didáctica No.8 routers en la LAN y WAN.




Propósito formativo: Identifica la función de un Router en la estructura de una red LAN.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencias Profesionales: Presupuesta los componentes a utilizar en la red LAN.

Competencias Genéricas: Se conoce y valora a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.


De productividad y empleabilidad: Identifica la función del switch en una red LAN  y WAN.



Cierre: Contesta las siguientes preguntas.
1-¿Qué nodos utilizaste?
R=Switch-PT
PC-PT
Ruter-PT
2-Describe el tipo de conexión que aplicaste.
R=Cooper strainght-Through
Fiber
3. Escribe las direcciones IP que aplicaste.
R=192.168.1.1-192168.1.12
4. ¿Qué representan los 4 segmentos?
R=4 redes
5. ¿Qué tipo de red es?
R=Malla
6. ¿Cómo se llama el nodo central?

R=Routers-PT

Secuencia didáctica No.7 estructura de una red con un switch.

Estructura de una red con un switch.


Propósito formativo: Identifica la función de un switch en la estructura de una red LAN.
Competencias a desarrollar profesionales: Presupuesta los componentes a utilizar en la red LAN.
Genéricas: 1. Se conoce y valora a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
  2. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

De productividad y empleabilidad: Identifica la función del switch en una red LAN.




1- Define Switch
Conmutador (Switch) es el dispositivo digital lógico de interconexión de equipos que opera en la capa de enlace de datos del modelo OSI. Su función es interconectar dos o más segmentos de red, de manera similar a los puentes de red, pasando datos de un segmento a otro de acuerdo con la dirección MAC de destino de las tramas en la red y eliminando la conexión una vez finalizada esta.
 2- Cuál es la función del Switch?
La función básica de un Switch es la de unir o conectar dispositivos en red. Es importante tener claro que un Switch NO proporciona por si solo conectividad con otras redes, y obviamente, TAMPOCO proporciona conectividad con Internet. Para ello es necesario un Routers.
3- ¿Función se la dirección IP
Las direcciones IP se utilizan para identificar los dispositivos que crean o reciben una solicitud o un mensaje a través de redes y de Internet (que incluye un grupo grande de redes).
Cada dirección IP utiliza un único conjunto de caracteres hexadecimales para identificar una red, una subred (si procede) y un dispositivo dentro de la red.
4-¿Qué es una dirección MAC?
Una dirección MAC es el identificador único asignado por el fabricante a una pieza de hardware de red (como una tarjeta inalámbrica o una tarjeta Ethernet). «MAC» significa Media Access Control, y cada código tiene la intención de ser único para un dispositivo en particular.
5-¿Qué es el modelo OSI?
El modelo de interconexión de sistemas abiertos (ISO/IEC 7498-1), más conocido como “modelo OSI”, (en inglés, Open System Interconnection) es un modelo de referencia para los protocolos de red la arquitectura en capas.

Secuencia didactica #6 Diseño de una red.



Propósito formativo: Identificar las arquitecturas básicas de una red de área local.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR.
Profesionales:
Elabora el diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalará y el número de componentes.
Genéricas:
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
De productividad y empleabilidad:
El diagrama de red con base en las características del lugar en el que se instalará y el número de componentes elaborado.
CONTENIDOS
Fácticos (Saber)
Procedimentales (saber hacer)
Actitudinales (saber ser)
Topologías de red.
Cables de red.
Protocolos de red.
Conocer el funcionamiento y tipos de arquitectura de redes.
Trabajo en equipo, limpieza, orden trabajo individual y responsabilidad.
PRODUCTOS DE APRENDIZAJE:
Diseña e instala redes LAN de acuerdo a las necesidades de la organización y estándares oficiales.


APERTURA:

Instrucciones.-Contesta el siguiente cuestionario.

1. ¿Qué es una red de computadoras?
R=Una red de computadoras(también llamada red de ordenadores o red informática) es un conjunto equipos (computadoras y dispositivos), conectados por medio de cables, señales, ondas o cualquier otro método de transporte de datos, para compartir información (archivos), recursos (discos, impresoras, programas, etc.).

2. ¿Para qué se usan las redes?
R=Para compartir información entre las computadoras de tu red interna e Internet, para descarga y distribución de contenidos multimedia, para comunicarse con el mundo entre otras cosas.

3. ¿Podemos clasificar las redes en las dimensiones de la tecnología de transmisión y del tamaño?
R=

4. ¿Cuáles son las características de la LAN?
R=Características:
* Tecnología broadcast (difusión) con el medio de transmisión compartido.
* Cableado específico instalado normalmente a propósito.
* Capacidad de transmisión comprendida entre 1 Mbps y 1 Gbps.
* Extensión máxima no superior a 3 km (Una FDDI puede llegar a 200 km)
* Uso de un medio de comunicación privado.
* La simplicidad del medio de transmisión que utiliza (cable coaxial, cables telefónicos y fibra óptica).
* La facilidad con que se pueden efectuar cambios en el hardware y el software.
* Gran variedad y número de dispositivos conectados.

5. ¿Cuáles son las características de la WAN?
R=Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como Arpanet, entre tres universidades en California (Estados Unidos).

6. ¿Qué es el Internet?
R=

7.¿Qué son las redes inalámbricas?
R=Se utiliza en informática para designar la conexión de nodos que se da por medio de ondas electromagnéticas, sin necesidad de una red cableada o alámbrica. La transmisión y la recepción se realizan a través de puertos.
Una de sus principales ventajas es notable en los costos, ya que se elimina el cableado ethernet y conexiones físicas entre nodos, pero también tiene una desventaja considerable ya que para este tipo de red se debe tener una seguridad mucho más exigente y robusta para evitar a los intrusos.



La topología estrella es una de las utilizadas en una red LAN. Una de las características más importantes es que utiliza un nodo central de comunicación.